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广西科技大学鹿山学院 第二届“雨点杯”创新教育大赛方案

来源:本站原创 时间:2018-10-29 12:18:11 编辑: 电气与计算机工程系团委宣传部 点击:电气与计算机工程系团委宣传部

一、活动目的

1.培养学生自学和团队合作能力;

2.增强学生动手能力;

3.加强学生的竞争和比赛意识;

4.引导学生从身边发现需求,培养创新思维和发明能力;

5.为大创提供项目资源库、学生资源库。

二、参与人员

1.学生对象:18级自动化、电气工程及其自动化(供配电方向)、电子信息工程专业新生;

2.组织实施:18级自动化、电气工程及其自动化(供配电方向)、电子信息工程专业新生和专任教师

三、活动时间

2018 10 30 日至2018年 11 30

四、活动内容

1.原则上不限定创新发明项目的内容方向,要求尽量贴近自己所学的专业方向,或者贴近自己的生活,发挥自己或者团队的智慧或想象,确立自己小组的项目主题;

2.进一步的讨论和深化项目细节,撰写方案或报告;

3.学生以自行制作项目实物、模型、展板、视频作品等方式,参与评比;

4.对优胜作品进行后续挖掘,进入大创资源库,申请专利等。

5.本活动任务鼓励同学们充分发挥想象力,积极创新,新颖性和独创性是作品评选的重要依据;

五、组织形式

1.本任务采取小组分组形式,每个小组4-6人,每组选出组长1人。

2.要求每小组自行确定组名和小组宣言;

3.本任务为开放式,各小组可在任务时间期内根据各组情况自行安排时间完成。

4.任务完成和作品的评选方式均以小组为单位进行。

六、活动流程

1.专业初赛:每个专业内部评选出各自创意发明大赛前三名的小组作为决赛比赛队伍;

2.系部决赛:各小组可以在原有项目的基础上进行修改和细化,可以采用实物演示、撰写方案、制作展板、拍摄视频等方式对自己的项目进行全方位的展示;

3.评分、颁奖及展示:对学生作品评分,对优胜作品颁奖和展示。

七、任务分解

阶段

时间

内容

人员配备

备注

前期准备

10.23-10.27

任务书、参考资料制定

专任教师


活动实施

10.30-11.17

学生分组、组织实施和过程监控

学生班委和各小组组长


初赛评选

11.20-11.22

评选

本专业专任教师

专业前三名

决赛准备

11.23-11.29

确定各自专业的比赛队伍名单,各小组可以在原有项目上进行修改细化,可以采用撰写方案,制作实物、模型、展板、视频作品等方式对自己的项目进行展示

每个专业以各自创意发明大赛前三名的小组作为比赛队伍


决赛

11.30

评选

专任教师


总结颁奖

11.30-12.9

活动总结

专任教师


八、评分及奖励

(一)评选方式:

本次比赛分初赛和决赛两阶段,初赛由每个专业内部评选,作品成绩分为:优秀、良好、中等、合格和不合格(不合格作品不给予对应学分),各专业评选出三组优秀作品在修改完善后参加系部决赛,在系部总决赛中获得名次或荣誉的小组将在系部的表彰大会上颁奖并给予相应证书或奖品。

(二)评选评分标准

1.作品评审由电气与计算机工程系专任老师担任评委来进行评审打分。

2.比赛由4-5名评委对每个作品进行评估并且评分,最后选取平均分数来决定学生的最终得分,最后根据得分高低来决定名次。评分标准(表格见附录)如下所示:

(1)创新性(30%):方案新颖独特,有创意

(2)实物演示效果(30%):作品演示能到达预期的效果。

(3)现场答辩(25%):现场准确回答老师有关问题。

(4)团队协作(15%):组员团结积极,分工明确















附录1

大赛评分表

创新型(30%)

演示效果(30%)

现场答辩(25%)

团队协作(15%)

总分(100分)







评委签字:





(1)创新性(30%):方案新颖独特,有创意

(2)实物演示效果(30%):作品演示能到达预期的效果。

(3)现场答辩(25%):现场准确回答老师有关问题。

(4)团队协作(15%):组员团结积极,分工明确









附录2



第二届“雨点杯”创新教育大赛

——电气与计算机工程系2018级新生创新专业教育

任务书

专 业 班 级

组 名

组 员

学 号

指 导 人 员


电气及计算机工程系

2018年10


一、基本信息表

基本信息


课题名称


组名


组员人数


宣言


组长


E-mail


联系电话


小组

成员

姓名

性别

专业班级

学号

分工

联系电话

备注




































任务概况(注:300字左右,简要先容专业教育任务的主要内容和实施过程以及创新点)














附录3

参考资料

1、创新方法参考课程

网易公开课TED

1)名称:如何开启开源想象力?

网址:

http://open.163.com/movie/2014/1/Q/1/M9G1A2BE5_M9G3P60Q1.html

2)名称:头脑风暴有用吗?

http://open.163.com/movie/2016/8/A/H/MBUS4E75R_MBUS4G3AH.html

多贝公开课

1)三十分钟学会问题分析

http://www.duobei.com/course/2645286656

2)三十分钟学会自我学习

http://www.duobei.com/course/9421132112


国内大学关于创新思维的课程

1)名称:华南理工大学公开课:创新思维与竞争超越

网址:

http://open.163.com/special/cuvocw/chuangxinsiweiyjzcy.html


2)名称:大连理工大学公开课:创造性思维与创新方法(6-7集)

网址:

http://open.163.com/special/cuvocw/chuangxin.html

3)名称:华中科技大学公开课:创新——思维·方法·实践

网址:

http://open.163.com/special/cuvocw/chuangxinsiweifangfa.html

4)名称:安徽工业大学公开课:大学生创新能力开发

http://open.163.com/special/cuvocw/chuangxinnengli.html


2、思维导图App

1)MindManager(思维导图)

MindManager是一个创造、管理和交流思想的通用标准,其可视化的绘图App有着直观、友好的用户界面和丰富的功能,这将帮助您有序地组织您的思维、资源和项目进程。MindManager也是一个易于使用的项目管理App,能很好提高项目组的工作效率和小组成员之间的协作性。它作为一个组织资源和管理项目的方法,可从脑图的核心分枝派生出各种关联的想法和信息。

2)XMind 思维导图App

http://www.xmindchina.net/

3)关于思维导图的网络课程

http://www.duobei.com/course/1232241273

「02 畅谈绘制」:http://www.duobei.com/course/7453226611

「03 修炼秘诀」:http://www.duobei.com/course/5414788584

「04 实战解密」:http://www.duobei.com/course/6061675281

思维导图时间管理(一)---30分钟就能行动的时间管理

http://www.duobei.com/course/7348667145














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